Deducciones sobre el concepto de Educación en general.

En primer lugar “educación” es un concepto multidimensional.

También antes de lo anterior se puede incluso definir la palabra “concepto”, que en este caso es una herramienta de un objeto que permite conocer características. Y este concepto se puede definir o explicar dependiendo del punto de vista del que se le mire, de la perspectiva, o de las diferentes miradas de las disciplinas.

Ejemplo:

-Cultura: desde el punto de vista de la fisiología sería todo lo que no nace natural.

-Cultura: desde el punto de vista sociológico sería la forma de pensar, hacer, obrar o sentir.

Ahora si volvemos a el concepto de “educación” se puede decir que es conducir, guiar y formar (a los alumnos), también es la acción de un hombre sobre otro para poder extraer algo del alumno para que se pueda usar. Este es un proceso gradual e intencional cuyo propósito sería básicamente desarrollar el conocimiento y las capacidades del “alumno”.